（通讯员 汪昱佟 朱文蓉）7月15日，2026年永州市乡镇暨薄弱初中学校班主任培训班开展学员成果汇报活动，全体参训乡镇初中200余名班主任齐聚一堂，交流所学心得、共话育人使命。

本次培训围绕学生心理健康教育、班级自主管理、家校智慧沟通、德育活动设计、培训成果转化等核心内容系统授课，课程内容充实、靶向精准。还特邀省内外知名教育专家分享前沿育人经验、传授实操带班方法，针对乡镇薄弱初中留守学生数量多、班级管理压力大、家校协同推进难等一线痛点，带来大量贴合乡镇学情、可直接落地复制的班级管理实操方法。培训期间，参训教师认真聆听专题讲座、细致记录学习笔记、主动参与分组研讨，在思维碰撞中更新教育理念，补齐班级管理能力短板，实现人人学有所获、思有所悟。

成果汇报环节现场氛围热烈。多名优秀学员依次登台，结合本校班级管理实际分享培训心得。学员现场展示自主设计的培训落地转化方案、学情反思台账、学生星级量化评价表及主题班会、班级特色活动策划素材，结合自身带班实例畅谈培训感悟，梳理优化班级管理、关爱特殊留守学生、构建和谐家校关系的实操计划。

汇报展示结束后，参训教师以小组为单位开展班级管理案例交流展示，大家互相点评、取长补短，充分展现乡镇教育工作者扎根一线、潜心育人的责任与担当。

同时，湖南省张晴名班主任工作室主持人张晴结合每组交流案例与学员材料进行逐一点评。她寄语全体参训教师，此次培训不是学习的终点，而是精细化班级管理的全新起点，希望大家持续聚焦留守学生心理健康教育，把培训所学转化为日常带班实效。

参训班主任纷纷表示，为期七天的系统化培训有效拓宽了班级管理思路，本次成果分享搭建起互学互鉴、互通经验的优质交流平台。下一步，全体参训教师将把培训所学转化为实实在在的育人成效，将先进、适配乡镇学情的管理方法落地应用到初中日常班级管理工作中，用心呵护每一名学生身心健康成长，抓实抓细学校德育与班级管理各项工作，为永州市乡镇薄弱学校德育建设、班主任队伍专业化建设注入新动能，持续推动区域基础教育优质均衡提质发展。